С развитием технологий искусственного интеллекта возникает возможность генерации текстов и устной речи, которые невозможно отличить от человеческих. Работа над методами различия речевых и текстовых материалов, созданных людьми и искусственным интеллектом, является важной для предотвращения распространения дезинформации, совершенствования образовательных систем и повышения качества информации.
Тексты ИИ, как правило, грамматически корректны и логичны, однако им часто не хватает индивидуального стиля, оригинальных метафор, идиоматических вырачений и субъективных отступлений.
Искусственный интеллект склонен испольовать нейтральные формулировки, избегая спорных утверждений, резких оценок и неоднозначных выводов.
Часто происходит предсказуемая композиция: введение, последовательное перечисление пунктов и заключение, а также использование стандартных речевых клише.
При рассмотрении сложных вопросов ИИ может ограничиваться перечислением фактов, не демонстрируя глубокого понимания причинно-следственных связей и нюансов.
В некоторых случаях ИИ уверенно приводит недостоверные сведения, несуществующие источники или события, создавая иллюзию точности и достоверности.
Человеческие тексты часто содержат личные истории, эмоциональное оценки, элементы иронии, сарказма или самоиронии.
Мысли могут быть выражены неравномерно, с лирическими отступлениями, паузами, передаваемыми с помощью тире и многоточий.
Используются отсылки к актуальным событиям, локальному контексту, профессиональному или разговорному сленгу, понятному определенной аудитории.
Возможны оригинальные, не всегда корректные метафоры и необычные словосочетания, отражающие индивидуальный стиль автора.
В специализированных текстах человек часто демонстрирует личный опыт через нюансы и детали, которые сложно найти в обобщенных источнках.
Использование совокупности перечисленных признаков позволяет оценить вероятность того, что текст был создан искусственным интеллектом.
Ниже представлена демонстрационная модель анализа текста, основанная на описанных выше признаках
Данная модель не является полноценным сервисом для распознавания ИИ и используется для демонстрации принципов анализа текста.
сайт был сделан в пределах школьного проекта учеников 10 класса